重庆中和中学

重庆市开县中学的前身“培俊堂”始办于清道光十九(1839)年。1907年举办新学开县高等小学堂。1982年，开县中学被列为四川省首批办好的中学，1999年被重新确认为重庆市中学。

学校现校址占地8.3万平方米，校舍建筑面积3.4万平方米，运动场地1.5万平方米。学校有的信息技术及电教实验设备，现有计算机180台，安装有卫星地面接收站、摄录编系统、通往各教室、实验室、办公室有校内闭路电视系统、点对点的有线广播系统，电子监控系统、与互联网相连接的1000兆校园网，各教学室装备有多媒体教学平台，并实现了“班班通”，学校设有多功能教学室、电子阅览室。学校现有在职教职工214人，离退休教职工79人；在职职工中，中学教师研究员（正高）2人，教师52人，中级教师75人；有特级教师4人，全国表彰的劳模、教师6人，科技拔尖人才2人。有57个教学班，在校学生3400余人。

重庆直辖以来，学校审时度势，与时俱进，从时代高度和教育发展角度不断更新办学观念，以“自主发展性教育”为办学理念，确立了“以学生为本，面向全体学生，着眼未来，为学生终身发展奠定基础”的办学指导思想；以“科研兴校，质量立校”为治校策略；强化“人本、制度、程序”为特色的管理机制；着力从转变教育观念、建构现代教育理念和模式，推进课堂教学改革。办学指导思想旌旗所指，一支结构合理，蓬勃向上，素质优良的年轻化教师队伍迅速崛起；以培养学生自主意识，主动自主学习和自我管理能力为目的的教研和教学取得明显成绩。学校现有《基于网络环境的主动、自主学习过程的实验研究》、《西部地区研究性学习校本课程资源的开发与研究》等教研实验课题6个，重庆市级课题4个；教师实验成果，教研论文获奖或发表共323篇(件)，133篇(件)，省(市)级112篇件。在2003年11月举办的重庆市中学中青年教师优质课大赛中，开县中学14个学科全部获得一、二、三等奖，其中一等奖2人，二等奖10人，三等奖2人。学生五年间高考录取3996人，其中1999年上线518人，2000年516人，2001年620人，2002年783人；2003年高考成绩再创新高共上线792人，上线率99.6%，居重庆市中学第4名。其中应届生本科、?上线率79.4%，居市52所中学第7名。学校先后被国家教育部列入“中国名校600家”，“中国西部教育顾问单位”。相继被国家体育局，重庆市委、市政府、市委宣传部、市教委表彰为全国群体工作集体、重庆市文明单位、重庆市社会主义文明礼仪示范校、重庆市文明学校、重庆市社会主义文明礼仪示范校、重庆市文明学校、重庆市德育集体、重庆市民主管理示范学校、重庆市教研单位、重庆市电教示范校、重庆市教研基地学校、重庆市德育示范校等近50次表彰或命名。?

重庆市开县中学属三峡库区搬迁学校。新校址座落在开县新城平桥小区，规划按90个高中教学班，占地总量380亩，校舍面积12万平方米。作为开县人民政府移校迁建工程，目前，由同济大学设计的新校规划图已完成，土石场平工作?已经启动。按计划，2006年秋季将全部迁新校上课。到时，一所气势恢宏，美轮美奂，设施，充满现代特色的中学将以她特有的魅力吸引万千高中学子。

重庆中和中学位于，重庆中和中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。开县中学赋　　凡蛟龙腾渊，必先隐介藏形；凡凤凰涅磐，必得浴火重新。今百年开中，迁建落成，臂挽一河两区，意统三轴四景，开启八极，连通四溟。噫，鸿运开而铸伟业，意念新而得。予观乎开中：门开瑞贤云岭，背倚宝珠龙庭，东罩毗卢佛光，西沾天子钟灵。场馆楼宇，园圃蹊径，开工造物，博大精深。如意湖引百年灵泉，观音河慧通湖滨；文峰纳三贤，骄子报春晖。今日之开中，继往开来，与时俱进也！　　回望百年开中，蒙泉出、书院兴。一时文风蔚盛，一邑翰墨滚滚。育人得三才八骏，科举喜榜上有名。及道光光绪，教育独钟，乡人聚薪；培俊堂一隅破土，举子泉莹莹如泾；灵泉勒石，有桂如薰。噫，地灵则人慧，文盛则学兴。今犹听盛山灵泉汩汩如倾。　　或曰：事以史为镜，史因人而铭。开县中学百年沧桑，岁月流金：清末六举子公车上书，何惧雨血；两江总督李宗曦清廉勤政，风范永存；于抗日救亡，师生迅比雷霆，有檄文斥蒋，有通电逼军。更有润波抗倭古北，血溅长城；杨虞裳、荣世政，红岩碧血，烈火丹心。及乎伯承学富五车，仗剑拯民，论兵新孙吴，胸中百万兵，帅星璀璨，史册彪炳！　　日月星乾坤旋转，精气神百年不泯。青青子衿，悠悠吾心：或上下求索，或事业如锦，或栋梁擎天，或小草碧痕。“九·四”洪峰，校园鲸吞，学生生死悬一线，教师挺身化危情，以影音天下，铸师魂。　　天体动云水滚滚，迸斩棘披荆。夫开县中学门开警言，诫勉校训：“天行健，君子以自强不息。”校以自强者，三个面向笃定，形象飙升；教以自强者，博爱而不失睿智，兼容而不失严谨；学以自强者，博学而不失敏行，吸纳而不失创新。尝苦寒而得梅香，跨天堑而凌绝顶。有此悟，则心得灵泉，世代昌隆，新途无垠也！　　邑人陈宇光丁亥年早春二月於南山斋